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Seminario on-line, corsi professionali - Professional Academy
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Corsi
Sicurezza chimica e alimentare
Seminario Online
Deforestazione zero: il Regolamento UE 2023/1115 e i nuovi obblighi per le imprese
ADR 2025: il trasporto stradale di merci pericolose
Come verificare la conformità delle SDS nella pratica (Corso specialistico)
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Online Seminar
Guida pratica MePA 2024 per Operatori Economici
REACH & CLP per non esperti
Chimica per non chimici
vedi tutti (4)
Dogane & Commercio estero
Seminario Online
La classificazione doganale delle merci
Il nuovo dazio ambientale all’importazione CBAM
Il nuovo Regolamento UE 988/23 sulla sicurezza generale dei prodotti
vedi tutti (26)
Master on-line
Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)
E-Seminar
Import-Export: come operare con l’estero senza commettere errori
I documenti obbligatori nelle operazioni con l’estero
Practical Legal English for International Negotiation
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Online Seminar
English 4 BUSINESS
L’IVA negli scambi internazionali
I contratti internazionali: come redigerli senza errori
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Lavoro & Management
Seminario Online
Il nuovo Regolamento UE 988/23 sulla sicurezza generale dei prodotti
E-Product
Modelli per l’analisi di bilancio
Budget e analisi degli scostamenti: modelli pronti per l’uso
E-Seminar
EXCEL-lere nel BUSINESS
Analisi di bilancio e pianificazione finanziaria per il business
Come predisporre un corretto Budget aziendale
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Online Seminar
EXCEL-lere nel BUSINESS – AVANZATO
Guida pratica MePA 2024 per Operatori Economici
Corso pratico di contabilità base per non addetti
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Pubblica amministrazione
Master on-line
ANTICORRUZIONE: corso di formazione specialistica per RPTC, Dirigenti e Funzionari Apicali
Social Media e Pubblica Amministrazione: istruzioni pratiche‚ tutorial step by step e strumenti per la pianificazione
E-Product
Conservazione dei documenti e Manuale di Gestione Documentale
La sottoscrizione digitale a distanza dei contratti ai tempi del Covid-19
E-Seminar
Disciplina del paesaggio e procedure di rilascio dell’Autorizzazione Paesaggistica ordinaria‚ semplificata e in sanatoria
I contratti degli Enti Pubblici: dalla redazione alla registrazione secondo le norme attualmente in vigore
Tempi di pagamento e Piattaforma dei Crediti Commerciali
vedi tutti (10)
Webinar
Il nuovo T.U. Edilizia dopo la L. 105/24 “Salva Casa”
Digitalizzazione totale degli appalti pubblici: cosa è cambiato dal 1° gennaio 2024 e cosa fare ora
La validità del documento amministrativo informatico (dopo il nuovo Piano Triennale per l’informatica nella PA 2024/26)
vedi tutti (6)
Online Seminar
Il nuovo Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici: dall’utilizzo dei Social Media alla formazione obbligatoria in materia di etica pubblica (3 ore)
Alfabetizzazione informatica e digitale per i dipendenti della Pubblica Amministrazione
Corso base di formazione obbligatoria Anticorruzione per dipendenti della Pubblica Amministrazione (5 ore)
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Scuola & Didattica
WebLab
Giocare con la carta ispirati da Matisse e Calder
Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione
Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola
vedi tutti (21)
Master on-line
DSA & ADHD in classe: dall’individuazione precoce all’intervento efficace
E-Product
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola dell’Infanzia
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola Primaria
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola Secondaria
vedi tutti (14)
E-Seminar
Digital Storytelling (Infanzia e Primaria): tecniche‚ strumenti e applicazioni per una didattica innovativa con la LIM‚ il Tablet e i Display Interattivi
Studenti Stranieri in classe: come costruire ed attuare concretamente il Protocollo di Accoglienza e progettare la Didattica Interculturale
Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative
vedi tutti (10)
Webinar
PIANO SCUOLA 4.0 (PNRR) e NEXT GENERATION per l’innovazione didattica
La nuova valutazione nella scuola primaria
Online Seminar
Unità di Apprendimento (UdA): come progettare‚ costruire e valutare la didattica per competenze
Inglese per alunni e studenti con DSA
STUDENTI con DISTURBI del COMPORTAMENTO: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classe
vedi tutti (42)
Bonus Carta Docente
WebLab
Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione (Carta del Docente)
Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola (Carta del docente)
Tecniche di lettura espressiva ed animata (Carta del Docente)
vedi tutti (19)
Master on-line
DSA & ADHD in classe: dall’individuazione precoce all’intervento efficace (Carta del Docente)
E-Product
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola dell’Infanzia (Carta del Docente)
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.Lgs. 183/24) per la Scuola Primaria (Carta del Docente)
Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.Lgs. 183/24) per la Scuola Secondaria (Carta del Docente)
vedi tutti (9)
E-Seminar
Digital Storytelling (Infanzia e Primaria): tecniche‚ strumenti e applicazioni per una didattica innovativa con la lim‚ il tablet e i dispositivi interattivi (Carta del Docente)
Studenti stranieri in classe: come costruire ed attuare concretamente il Protocollo di Accoglienza e progettare la Didattica Interculturale (Carta del Docente)
Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative (Carta del Docente)
vedi tutti (12)
Webinar
PIANO SCUOLA 4.0 (PNRR) e NEXT GENERATION per l’innovazione didattica (Carta del Docente)
La nuova valutazione nella scuola primaria (Carta del Docente)
Online Seminar
Inglese per alunni e studenti con DSA (Carta del Docente)
PLAY and CODE: Coding unplugged (Carta del Docente)
Unità di Apprendimento (UdA): come progettare‚ costruire e valutare la didattica per competenze (Carta del Docente)
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