Musica e bisogni educativi speciali: l'insegnamento e l'educazione musicale come strumento di intervento didattico per alunni e studenti con BES - Cod. 10003212

Corso online di formazione pratica in 4 lezioni (e-Seminar), rivolto a docenti e dirigenti di ogni ordine e grado.

L’obiettivo è aiutarti ad applicare l’educazione musicale a livello didattico per favorire l’apprendimento degli alunni con Bisogni Educativi Speciali.

Il materiale è accessibile nelle date indicate tramite piattaforma web.

• Lezione 1: Quadro teorico di riferimento
  In questa lezione esplorerai la normativa sui Bisogni Educativi Speciali, le competenze chiave, e i principali riferimenti teorici e neuroscientifici legati all’importanza dell’educazione musicale.
• Lezione 2: Linguaggio musicale e strumenti facilitanti
  In questa lezione approfondirai come affrontare le difficoltà nell’approccio al linguaggio musicale, scoprendo strumenti compensativi, espedienti pratici e software per compositing ed editing.
• Lezione 3: La progettazione musicale
  In questa lezione riceverai proposte di percorsi didattici per diversi gradi scolastici, con materiali pratici (danze, canti, filastrocche) e suggerimenti per integrare la musica nello sviluppo di abilità come la letto-scrittura.
• Lezione 4: Dal parlato al linguaggio sonoro
  Questa lezione ti guiderà a introdurre i bambini all’apprendimento attraverso attività ludico-musicali interdisciplinari che uniscono divertimento e didattica.

L’educazione musicale può avere un ruolo molto importante nella didattica, soprattutto per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES).
Fare musica a scuola ti permette di aiutare i tuoi alunni aesplorare la loro emotività, scoprire la dimensione interiore, sviluppare e affinare la loro affettività.
L’ascolto di suoni, melodie e canzoni e un approccio adeguato alla musicalità attivano processi di apprendimento multifunzionali: dalla risposta senso-motoria al linguaggio simbolico e astratto.

L’educazione musicale è uno strumento innovativo per stimolare l’interesse degli studenti, le componenti fonologiche del linguaggio e la letto-scrittura.
Lafruizione attiva dellinguaggio musicale, infatti, incrementa le componenti motorie,relazionali, percettive e intellettive dei tuoi alunni.
L’obiettivo del corso è offrirti percorsi didattici da attuare in classe, attraverso suggerimenti pratici, una videolezione sull’importanza della musica ai fini dell’acquisizione della competenza fonologica, proposte di ascolto e condivisione di file audio contenenti repertori significativi (danze, filastrocche, canti, partiture).

Si tratta di un corso online accreditato dal MIM (15 ore formative), presente sulla piattaforma Sofia (codice 97567) e quindi acquistabile anche con la Carta del Docente.

Che cos’è l’e-Seminar?

• L’e-Seminar è un corso online diformazione pratica, costituito da 4 lezioni disponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
• La prima lezione è disponibile da giovedì 6 marzo 2025.
• Il corso è presente sulla piattaforma Sofia e quindi puoi pagarlo anche utilizzando la Carta del Docente (Codice Identificativo Piattaforma Sofia: 97567).
• Dopo aver attivato il tuo account personale sulla nostra piattaforma elearning, potrai accedere ai contenuti formativi (dispense, videolezioni, slides di sintesi, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento, perché riceverai tutta la formazione di cui hai bisogno direttamente sul tuo PC.
• Il materiale didattico resterà intuo possesso per sempre e potrai consultarlo nei tempi e nei modi che ritieni più opportuni.
• Potrai verificare il tuo grado di apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
• Riceverai l’attestato di partecipazione (15 ore formative).

Perché partecipare al corso? Quali sono i vantaggi?

• Per ricevere indicazioni concrete per la progettazione musicale e suggerimenti metodologici per stimolare l’apprendimento degli studenti con BES.
• Per capire come sollecitare lo sviluppo cognitivo, emozionale, affettivo e motorio dei tuoi alunni attraverso l’ausilio dell’educazione musicale.
• Per avere a disposizione file audio condivisi da utilizzare in classe: danze, filastrocche, canti, partiture.
• Formazione specifica e test intermedi di autovalutazione.
• Spiegazioni chiare, esempi commentati e risposte esaustive ai tuoi quesiti.
• Attestato di partecipazione finale.