Home / Blog / Scuola / Lavorare in classe con le emozioni: come progettare percorsi didattici e pedagogici attraverso le emozioni (corso online accreditato)
Corso online, accreditato MIUR e costituito da 5 lezioni (dispense, video, slides, esempi questionari intermedi), per imparare a progettare in aula percorsi didattici ed educativi che mettano al centro le emozioni di docenti e studenti.
Online Seminar (corso online di formazione pratica) – Accreditato MIUR (20 ore)Lavorare in classe con le emozioniStrumenti e indicazioni pratiche per progettare percorsi didattici, pedagogici ed educativi attraverso le emozioniA cura della Dott.ssa Ornella Rossillo, Dirigente scolastica, formatrice esperta in didattica emozionale, didattica per competenze, progettazione didattica, valutatore esterno INVALSI e per i progetti VALES e Valutazione e Miglioramento, scrittrice per l’infanziaOFFERTA LIMITATA: SCONTO 15% per iscrizioni pervenute entro il 28 novembre 2022.
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Lavorare sulle emozioni sin dai primi anni di scuola è molto importante, perché permette agli alunni di sviluppare l’empatia, la comunicazione e tutte le “Life Skills” che stanno alla base delle competenze relazionali e cognitive, ad oggi indispensabili non solo a livello personale ma anche lavorativo.
Gli studenti di oggi rappresentano gli adulti di domani. A loro è richiesto di sapersi autoregolare, reagire dinamicamente agli insuccessi e porsi obiettivi realistici: solo attraverso il riconoscimento e la gestione consapevole delle proprie emozioni è possibile raggiungere questi risultati.
Lavorare con le emozioni a scuola permette di porre le basi per una corretta gestione delle emozioni nella vita adulta, lavorativa e non. Ecco perché educare alle emozioni è un compito che al giorno d’oggi risulta tanto complesso e urgente quanto delicato: improvvisare non è mai la scelta giusta, occorre invece adottare strategie che permettano di raggiungere obiettivi prefissati con strumenti specifici.
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