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Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali – Cod. 10021302

Indicazioni operative, strumenti di progettazione, esempi pratici - Corso accreditato MIUR acquistabile con carta del docente

Codice: 10021302

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Lezione 1 (Cod. 10021301) Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali
1. video - Videolezione 1
2. file - Lezione 1
3. file - Slide di sintesi lezione 1
4. file - Questionario intermedio lezione 1 (Reinviare i 5 questionari intermedi compilati alla fine del corso all'indirizzo formazione@aidem.it)
Lezione 2 (Cod. 10021301) Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali
1. file - Lezione 2
2. file - Agenda 2030 ONU
3. file - Storia e struttura ONU
4. file - D.Lgs. 31 marzo 1998, n. 112
5. file - Costituzione italiana titolo V
6. file - Slide di sintesi lezione 2
7. file - Questionario intermedio lezione 2 (Reinviare i 5 questionari intermedi compilati alla fine del corso all'indirizzo formazione@aidem.it)
Lezione 3 (Cod. 10021301) Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali
1. file - Lezione 3
2. file - Slide di sintesi lezione 3
3. file - Allegato 1 integrazioni PTOF
4. file - Allegato 2 progetto facilitatori democrazia
5. file - Questionario intermedio lezione 3 (Reinviare i 5 questionari intermedi compilati alla fine del corso all'indirizzo formazione@aidem.it)
Lezione 4 (Cod. 10021301) Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali
1. file - Lezione 4
2. file - Slide di sintesi lezione 4
3. file - Questionario intermedio lezione 4 (Reinviare i 5 questionari intermedi compilati alla fine del corso all'indirizzo formazione@aidem.it)
Lezione 5 (Cod. 10021301) Come insegnare l’educazione civica nel rispetto della Legge 92/19 e delle Linee Guida Ministeriali
1. file - Lezione 5
2. file - Slide di sintesi lezione 5
3. file - Questionario intermedio lezione 5 (Reinviare i 5 questionari intermedi compilati alla fine del corso all'indirizzo formazione@aidem.it)
4. file - Curricolo verticale educazione cittadinanza
5. file - Educazione civica scuola infanzia
6. file - Educazione stradale scuola infanzia
7. file - Educazione stradale scuola primaria
8. file - Educazione stradale scuola secondaria I grado
9. file - Educazione stradale scuola secondaria II grado
10. esame - Questionario di gradimento

L’Educazione Civica è fondamentale performare cittadini istruiti e consapevoli,qualità che si stanno rivelando imprescindibili soprattutto in questo periodo storico, in cui la responsabilità personale è il primo e più potente antivirus.
Da quest’anno scolastico l’insegnamento dell’educazione civica è obbligatoria in tutte le scuole e deve coprire almeno 33 ore in un anno (Legge 20 agosto 2019, n. 92).
Ogni scuola ha l’obbligo di individuare (se ancora non l’ha fatto) un team di docenti e un responsabile competente per il coordinamento di questo insegnamento e revisionare i curricoli di istituto per adeguarli alle nuove disposizioni, coerentemente con le Linee Guida Ministeriali del 22 giugno scorso.

Inoltre, essendo l’Educazione Civica una materia trasversale con voto autonomo,il suo insegnamento dovrà avvenire in contitolarità durante le ore di altre discipline con le quali è possibile rinvenire una coincidenza di argomenti (es. storia e geografia) e il suo inserimento comporterà la necessità di aggiornare il PTOF.

Trattandosi di un novità assoluta i docenti hanno bisogno di comprendere cosa dovranno insegnare ai loro alunni e in che modalità.
La riforma presenta, inoltre, presenta diverse criticità, che vanno affrontate nel corso di quello che si sta rivelando il più complesso e difficile anno scolastico di sempre.

Per fornirLe un supporto pratico e strumenti concreti utili a pianificare e svolgere al meglio le ore di educazione civica in aula, La invitiamo a iscriversi al nostro nuovo e-Seminar.

Si tratta di un corso online accreditato (15 ore formative) presente sulla piattaforma Sofia e quindi acquistabile con la Carta del Docente. (Codice Identificativo: 48460).

Che cos’è l’Online Seminar?

L’OnlineSeminar è un corso di formazione costituito da5 lezioni (dispense, slides, esempi e test intermedi) disponibili su un apposito portale web riservato ai soli partecipanti.
Il materiale è interamente scaricabile e resterà in Suo possesso per sempre!
Il materiale didattico potrà essere letto, studiato e consultato in qualsiasi momento. E’ interamente disponibile da subito.

Vantaggi e finalità

In sole 5 lezioni ogni partecipante potrà aggiornare le proprie conoscenze in modo semplice e pratico, perché riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul proprio PC, senza perdere neanche un’ora di lavoro, con enormi benefici in termini di tempo e costi, soprattutto quelli inerenti alle spese di trasferta.

Avrà una panoramica sulla legge n. 92 del 20 agosto 2019 e le Linee guida ministeriali per l’insegnamento dell’educazione civica e indicazioni pratiche per applicare correttamente la normativa.
Imparerà a progettare il curricolo di educazione civica secondo l’ordine e il grado scolastico di riferimento (scuola dell’infanzia, primaria o secondaria).
Riceverà indicazioni e spunti pratici per sviluppare i punti fondamentali dell’insegnamento dell’educazione civica (costituzione, sviluppo sostenibile, cittadinanza digitale).
Otterrà indicazioni per pianificare il monte ore in contitolarità con le altre materie.
Imparerà avalutare correttamente secondo i criteri indicati nel PTOF.
Formazione specifica e test intermedi di autovalutazione.
VELOCE e FACILE da applicare nella pratica.
MASSIMA FLESSIBILITÀ: nessun vincolo di orario per l’accesso al materiale didattico e per l’esecuzione dei test di autovalutazione. Potrà decidere liberamente quando e dove consultarlo senza limiti di tempo e di utilizzo!
Alla fine del corso riceverà un attestato di partecipazione (15 ore)!

Prima Lezione
Introduzione e normative di riferimento

La legge n. 92 del 20 agosto 2019 e le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica
Educare alla cittadinanza e alla responsabilità
La progettazione del curricolo di educazione civica (scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado) e i relativi indicatori