Scuola

L’assenza di competenze digitali pre-pandemia è la concausa principale di quello che possiamo definire il risvolto negativo maggiore che abbiamo avuto durante l’emergenza sanitaria: il carico cognitivo che ci siamo trovati ad affrontare. Il carico cognitivo è stato spesso confuso con una quantità eccessiva di compiti assegnati, in modalità sincrona o asincrona, agli alunni confinati […]

All’interno del mondo scolastico, e non solo, il coding rappresenta il linguaggio del futuro: la società in cui vivremo sarà sempre più tecnologica e sviluppare abilità di programmazione sarà fondamentale non solo per governare le macchine e comprenderne meglio il funzionamento, ma anche per pensare in maniera critica, in un’ottica di cooperazione e problem solving, e dunque […]

Oltre ad un modo totalmente nuovo di fare didattica, i docenti stanno per trovarsi di fronte ad un’altra importante sfida:  la valutazione delle competenze rispetto alle attività didattiche svolte anche a distanza. Rotti gli schemi del modo tradizionale di fare didattica, già alla fine del primo quadrimestre i docenti devono essere in grado di fornire […]

Entro il 30 novembre ogni scuola dovrà redigere il PEI (documento ufficiale e determinante per il percorso scolastico degli alunni con disabilità certificata), secondo le norme attualmente in vigore e nel rispetto della programmazione educativa e didattica. Si tratta di un’operazione molto delicata: le probabilità di commettere errori di progettazione e valutazione sono alte, con […]

Il Protocollo di Accoglienza è un documento che viene deliberato dal Collegio docenti. Contiene criteri, princìpi, indicazioni e strategie riguardanti l’iscrizione e l’inserimento degli alunni stranieri e definisce i compiti ed i ruoli degli operatori scolastici. Inoltre, traccia le diverse possibili fasi dell’accoglienza e le attività di facilitazione per l’apprendimento della lingua italiana. Il Protocollo […]

La compilazione e l’aggiornamento del PDP (Piano Didattico Personalizzato, previsto per tutti gli alunni e studenti con BES, come indicato dalla L. 170/2010) è uno dei primi compiti previsti per l’avvio di ogni anno scolastico. Il PDP va progettato e consegnato alle segreterie scolastiche e ai genitori entro il 30 novembre di ogni anno. Per […]

Secondo le recenti Linee Guida MIUR per la Didattica Digitale Integrata (DDI), previste dal Piano per la ripresa di settembre, ciascun Istituto dovrà dotarsi, capitalizzando l’esperienza maturata durante i mesi di chiusura, di un Piano scolastico per la didattica digitale integrata. L’attivazione dei percorsi della didattica a distanza (DAD) durante l’emergenza COVID-19 ha reso sempre […]

Quante volte Le è capitato di dover affrontare un bullo? O di doversi relazionare con uno studente con disturbi d’ansia, alimentari o di depressione? Ogni classe è composta da studenti eterogenei che, in misura e numero diversi a seconda dei casi, manifestano problemi emotivi e comportamentali difficili da gestire nella quotidianità dell’ambiente scuola. In questi […]

La scuola è ricominciata da pochi giorni, e nel caos generato dai nuovi protocolli sanitari e organizzativi gli insegnanti devono fare i conti anche con il tanto atteso ritorno dell’educazione civica in classe. L’insegnamento di questa materia è previsto nelle scuole di ogni ordine a grado e dovrà coprire almeno 33 ore in un anno […]

La progettazione di un’Unità Didattica di Apprendimento (UDA) è una delle competenze più richieste nei concorsi per accedere alla professione docente. Costruire UdA che siano coerenti con i principi e le indicazioni del PTOF e che siano condivise da tutto il Collegio Docenti e dal Consiglio di Classe non è così semplice. L’approccio necessario alla […]