Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l'A.S. 2024/25 - Cod. 10016414

Corso online di formazione pratica (Online Seminar) in 5 lezioni, disponibile tramite piattaforma web riservata e rivolto a educatori e docenti di ogni ordine e grado scolastico.

L’obiettivo del corso è redigere il PEI (Piano Educativo Individualizzato) in modo corretto, efficiente e coerente,definendo gli obiettivi rispetto alla reale situazione e pianificando strategie e approcci adeguati.

Entro il 31 ottobre,infatti, tutte le scuole devono procedere all’approvazione dei PEI,che devono essere compilati con la massima attenzione e tenendo conto degli obiettivi specifici.

Il corso inizia con una lezione introduttiva sul tema dell’inclusione, con particolare attenzione alla normativa e ai soggetti coinvolti.
Nella seconda lezione la relatrice descrive i 2 strumenti chiave da applicare: la Classificazione internazionale del funzionamento (ICF) e il Profilo di funzionamento.
La terza lezione è focalizzata sulla progettazione e valutazione inclusiva.
Nella quarta lezione il PEI viene analizzato in veste di strumento per l’attuazione dell’inclusione scolastica.
Nella quinta e ultima lezione vengono date indicazioni pratiche su come strutturare l’ambiente di apprendimento e come definire le strategie didattiche e gli interventi più adeguati.

Recentemente, il Ministero ha modificato i modelli di PEI e le linee guida per la compilazione, fissando una serie di obiettivi da realizzare di concerto con le famiglie.

Le novità introdotte sono molteplici:

• per gli studenti con disabilità, il nuovo PEI non prevede più l’esenzione da alcuna disciplina;
• in caso di mancata elaborazione del Profilo di Funzionamento è possibile riferirsi a Diagnosi funzionale e Profilo dinamico funzionale;
• per gli studenti con disabilità della scuola secondaria di secondo grado, viene diversamente regolato il passaggio dal percorso differenziato a quello equivalente e viceversa.

La compilazione del PEI richiede vari passaggi: osservare lo studente, definire gli obiettivi rispetto alla situazione reale, pianificare gli approcci metodologici più adeguati e aiutarlo a sviluppare le competenze.
Proprio per questi motivi e a causa dei continui cambiamenti normativi, i dubbi sono sempre tanti.

Il nostro corso online fornisce tutti gli strumenti utili per predisporre il PEI in linea con le norme in vigore ed è orientato sulle azioni concrete da attuare in classe: dalla presa in carico e divisione dei compiti (a livello scolastico e sociale) fino all’effettiva stesura del PEI, tenendo conto di tutti gli aspetti necessari per la valutazione delle abilità.

Si tratta di un corso online accreditato MIM (20 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (Codice Identificativo: 95760) e pagabile anche con la Carta del Docente.

Cos’è l’Online Seminar?

• Si tratta di un corso online di formazione pratica costituito da 5 lezioni (video, slides, esempi pratici, test di autovalutazione) disponibili su un apposito portale web ad accesso riservato.
• Disponibilità immediata del materiale didattico.
• Ore di formazione previste: 20.
• Il corso è accreditato dal MIM e presente sulla Piattaforma Sofia, quindi può essere pagato anche utilizzando la Carta del Docente (Codice Identificativo: 95760).
• Dopo aver creato il tuo account personale sulla nostra piattaforma e-learning, potrai accedere ai contenuti formativi in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto riceverai tutta la formazione di cui hai bisogno direttamente sul tuo PC, senza doverti assentare da scuola.
• Le lezioni resteranno in tuo possesso e potrai consultarle anche successivamente alla fine del corso.
• Modalità di pagamento: bonifico bancario, bollettino postale, PayPal e Carta del Docente.

Partecipando al nostro Online Seminar otterrai i seguenti benefici:

• Imparerai a compilare correttamente il PEI, affinché abbia una ricaduta efficace sulla vita scolastica e personale dell’alunno/a.
• Sarai in grado di redigere il PEI su base ICF e renderlo effettivamente attuabile e in linea con la programmazione educativa e didattica.
• Imparerai a leggere e interpretare correttamente il Profilo di Funzionamento attraverso l’aiuto della relatrice, che in virtù della sua professione e della sua esperienza, ti fornirà tutto il supporto necessario per decifrare questo documento.
• Dissiperai ogni dubbio su cosa è necessario fare e quali sono i ruoli e i compiti all’interno del GLO.
• Riceverai indicazioni concrete sulle migliori strategie didattiche e i più adeguati interventi pratici da attuare in classe.
• Apprenderai come indicare correttamente nel PEI le modalità didattiche e di valutazione in relazione alla programmazione individualizzata.
• Imparerai a rispettare la progettazione individuale tramite il modello ICF.
• Capirai quali strategie attuare, per migliorare e consolidare l’azione inclusiva della Sua scuola.
• Formazione mirata e test intermedi di autovalutazione.
• Attestato di partecipazione finale (20 ore).