Professional Academy: corsi per aziende, scuole e pubbliche amministrazioni

Ultime dal blog

Digital Storytelling: come stimolare la creatività e l’apprendimento dei tuoi alunni e studenti

Professional Academy Scuola 31 Ott 2024

Corso online, accreditato MIM e costituito da 4 lezioni (dispense, video, slides, esempi, esercitazioni, questionari intermedi), per fornire ai docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria gli strumenti e le competenze necessarie per integrare il Digital Storytelling nell’attività didattica della propria classe. Attraverso attività pratiche e teoriche, i partecipanti impareranno a creare storie digitali […]

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Sdoganamento centralizzato: dal 4 novembre disponibili manuale operativo‚ tracciati e documenti necessari

Professional Academy Azienda 30 Ott 2024

Il 28 ottobre 2024 l’Agenzia delle Dogane e dei Monopoli ha ufficialmente avviato lo sdoganamento centralizzato all’import. A partire dal 4 novembre saranno disponibili il manuale operativo, i tracciati e tutti i documenti necessari alle imprese che vorranno usufruirne. In sintesi, rappresenta una delle semplificazioni più efficaci per ottimizzare la logistica doganale, superando anche i […]

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Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)

Aggiornamento professionale 2025 per Responsabili delle questioni doganali

Come pianificare e condurre audit interni nelle aziende agroalimentari

ISPEZIONI REACH e CLP: come prepararsi ai controlli delle autorità competenti

Essere Funzione Strumentale al PTOF

CORSI IN PRIMO PIANO

Il nuovo Regolamento UE 988/23 sulla sicurezza generale dei prodotti

Unità di Apprendimento (UdA): come progettare‚ costruire e valutare la didattica per competenze (Carta del Docente)

Come verificare la conformità delle SDS nella pratica (Corso specialistico)

Digital Storytelling (Infanzia e Primaria): tecniche‚ strumenti e applicazioni per una didattica innovativa con la lim‚ il tablet e i dispositivi interattivi (Carta del Docente)

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.Lgs. 183/24) per la Scuola Secondaria

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.Lgs. 183/24) per la Scuola Primaria

Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)

Unità di Apprendimento (UdA): come progettare‚ costruire e valutare la didattica per competenze

Digital Storytelling (Infanzia e Primaria): tecniche‚ strumenti e applicazioni per una didattica innovativa con la LIM‚ il Tablet e i Display Interattivi

La posizione assicurativa pensionistica nel Pubblico Impiego

Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione

Essere Funzione Strumentale al PTOF

Materiali e Oggetti a Contatto con gli Alimenti (MOCA)

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola dell’Infanzia (Carta del Docente)

Aggiornamento professionale 2025 per Responsabili delle questioni doganali

ANTICORRUZIONE: corso di formazione specialistica per RPTC, Dirigenti e Funzionari Apicali

Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione (Carta del Docente)

Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2024/25 (Carta del Docente)

Logica e matematica: come insegnarle alla scuola primaria attraverso attività ludiche e un approccio pratico

Logica e matematica: come insegnare alla scuola primaria attraverso attività ludiche e un approccio pratico (Carta del Docente)

Come pianificare e condurre audit interni nelle aziende agroalimentari

La nuova Valutazione della Performance nella PA

Carbon Footprint di organizzazione: come valutare e calcolare l’impronta di carbonio

Il nuovo Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici: dall’utilizzo dei Social Media alla formazione obbligatoria in materia di etica pubblica (3 ore)

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola dell’Infanzia

Le nuove dichiarazioni doganali Full digital

I contratti degli Enti Pubblici: dalla redazione alla registrazione secondo le norme attualmente in vigore

Import-Export: come operare con l’estero senza commettere errori

Documenti internazionali di trasporto

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola Primaria

Deforestazione zero: il Regolamento UE 2023/1115 e i nuovi obblighi per le imprese

Educazione Civica A.S. 2024/25: percorsi e progetti da proporre in aula secondo le nuove Linee Guida (D.M. 183/24) per la Scuola Secondaria

Il nuovo T.U. Edilizia dopo la L. 105/24 “Salva Casa”

Studenti stranieri in classe: come costruire ed attuare concretamente il Protocollo di Accoglienza e progettare la Didattica Interculturale (Carta del Docente)

Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola (Carta del docente)

Le attività di cleaning nell’azienda alimentare: come implementare‚ verificare e validare i processi di pulizia

ADR 2025: il trasporto stradale di merci pericolose

ISPEZIONI REACH e CLP: come prepararsi ai controlli delle autorità competenti

Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2024/25

Tempi di pagamento e Piattaforma dei Crediti Commerciali

Dalla diagnosi al PDP

Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa: gli adempimenti per l’A.S. 2024/25 (Carta del Docente)

Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative (Carta del Docente)

Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa: gli adempimenti per l’A.S. 2024/25

Protocollo di Accoglienza e Piano di Inclusione per gli alunni e studenti con BES (Carta del Docente)

Essere Funzione Strumentale al PTOF (Carta del Docente)

End of Waste e conformità al Regolamento REACH

Studenti Stranieri in classe: come costruire ed attuare concretamente il Protocollo di Accoglienza e progettare la Didattica Interculturale

Protocollo di Accoglienza e Piano di Inclusione per gli alunni e studenti con BES

Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola

La nuova Riforma doganale (D.Lgs. 141/24): nuove disposizioni nazionali e impatti operativi per le aziende

Corso base di formazione obbligatoria Anticorruzione per dipendenti della Pubblica Amministrazione (5 ore)

Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative

Prodotti biologici: produzione‚ certificazione‚ importazione ed etichettatura. Come prepararsi alle nuove ispezioni‚ dopo il D. Lgs. 148/23

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’intelligenza artificiale

Intelligenza Artificiale (AI) nella Pubblica Amministrazione. Che cosa cambia dopo l’AI ACT?

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria

Green claim‚ sostenibilità e green washing: opportunità e rischi per le aziende dopo la Direttiva UE 2024/825

La nuova disciplina per l’affidamento e la gestione degli impianti sportivi

Diritti e doveri in caso di ispezione doganale

Il dettato grafico alla maniera di Kandinskij

Analisi di bilancio e pianificazione finanziaria per il business

Food Safety Plan: come strutturare un piano attraverso la valutazione del rischio e le misure di mitigazione e prepararsi agli audit

EXCEL-lere nel BUSINESS

La nuova Guida Pratica MePA 2024: procedure di acquisto step by step‚ obblighi di digitalizzazione‚ responsabilità a carico delle PA

Miscele pericolose‚ PCN e UFI in etichetta: come assolvere gli obblighi di notifica e comunicazione

Comportamenti problema: strumenti pratici e strategie per la gestione in classe

Corso pratico di contabilità base per non addetti

Come organizzare eventi pubblici efficaci e di successo

Marchio UKCA: come utilizzarlo per esportare nel Regno Unito

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’Intelligenza Artificiale (Carta del Docente)

Uso della resa Ex-Works nelle operazioni commerciali

INCOTERMS® 2020: aspetti doganali, fiscali e novità della nuova edizione dei termini commerciali di compravendita internazionale

Tecniche di lettura espressiva ed animata

Procedure edilizie e titoli abilitativi (SCIA‚ PdC‚ Edilizia Libera)