Professional Academy: corsi per aziende, scuole e pubbliche amministrazioni

Ultime dal blog

Il ruolo educativo del feedback costruttivo

Professional Academy Azienda 19 Dic 2025

Il feedback costruttivo rappresenta uno degli strumenti più potenti a disposizione di chi educa o forma. Non è un semplice commento, e nemmeno un giudizio: è un intervento mirato che accompagna lo studente nella comprensione di ciò che sta funzionando e di ciò che può essere migliorato. Per essere davvero efficace, il feedback deve avere […]

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Sicurezza dei giocattoli: pubblicato il nuovo Regolamento UE 2025/2509

Professional Academy Azienda 19 Dic 2025

Più tutela per i bambini, nuovi obblighi per le aziende e arriva il Passaporto Digitale del Prodotto Il 12 dicembre 2025 è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale dell’Unione Europea il Regolamento (UE) 2025/2509 sulla sicurezza dei giocattoli, un provvedimento destinato a cambiare in modo significativo il quadro normativo europeo del settore. Il nuovo regolamento sostituisce […]

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Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)

Come valutare la conformità dei propri fornitori rispetto ai Reg. REACH e CLP

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria

Utilizzare l’Intelligenza Artificiale per semplificare le procedure di Import-Export

CORSI IN PRIMO PIANO

Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)

Prodotti biologici: come rispettare le regole in vigore per la produzione‚ l’etichettatura e i controlli

Il nuovo Regolamento imballaggi (PPWR): dalla progettazione allo smaltimento

Beni dual use: come esportarli in sicurezza

Lavorare in classe con le emozioni (Carta del Docente)

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria

Analisi dei dati con l’Intelligenza Artificiale

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria (Carta del Docente)

Corso pratico di contabilità base per non addetti

INCOTERMS® 2020: aspetti doganali, fiscali e novità della nuova edizione dei termini commerciali di compravendita internazionale

La nuova Guida Pratica MePA 2025: procedure di acquisto step by step‚ obblighi di digitalizzazione‚ responsabilità a carico delle PA

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’Intelligenza Artificiale (Carta del Docente)

Semplificare‚ innovare e organizzare la Segreteria Scolastica con l’Intelligenza Artificiale (AI) (Carta del Docente)

Conservazione dei documenti e Manuale di Gestione Documentale

Alfabetizzazione sull’Intelligenza Artificiale (AI) per i dipendenti della Pubblica Amministrazione

Lettere di Credito: procedure‚ documenti e indicazioni per ridurre i rischi

Il nuovo dazio ambientale all’importazione CBAM

PLAY and CODE: Coding unplugged (Carta del Docente)

Audit interno di conformità aziendale ai regolamenti REACH e CLP

Rendicontazione Sociale 2025: indicazioni operative per il bilancio e la rendicontazione su risultati‚ miglioramento e utilizzo delle risorse umane‚ finanziarie e di contesto (Carta del Docente)

Disciplina del paesaggio e procedure di rilascio dell’Autorizzazione Paesaggistica ordinaria‚ semplificata e in sanatoria

Logica e matematica: come insegnare alla scuola primaria attraverso attività ludiche e un approccio pratico (Carta del Docente)

Tempi di pagamento e Piattaforma dei Crediti Commerciali

Intelligenza Artificiale per non esperti: corso base per aziende e professionisti

Privacy‚ trasparenza e accesso agli atti nella PA: corso base (3 ore)

Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola (Carta del docente)

ANTICORRUZIONE: corso di formazione specialistica per RPCT, Dirigenti e Funzionari Apicali

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’Intelligenza Artificiale

Semplificare‚ innovare e organizzare la Segreteria Scolastica con l’Intelligenza Artificiale (AI)

Come valutare la conformità dei propri fornitori rispetto ai Reg. REACH e CLP

Musica, suoni ed emozioni a scuola: dall’ascolto attivo all’alfabetizzazione emotiva

Etichette dei prodotti alimentari: come rispettare le ultime disposizioni in materia di informazioni obbligatorie, pubblicità e presentazione

Food Safety Plan: come strutturare un piano attraverso la valutazione del rischio e le misure di mitigazione e prepararsi agli audit

Lavorare in classe con le emozioni

Modelli Intrastat: come compilarli senza errori

Trasporto di merci pericolose su strada: come condurre un audit interno in conformità all’ADR 2025 e alla nuova Direttiva UE 2025/1801 in vigore dal 2026

Atti amministrativi: tecniche e pratiche di redazione

Inglese per alunni e studenti con DSA (Carta del Docente)

Studenti con disturbi del comportamento: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classe (Carta del Docente)

Utilizzare l’Intelligenza Artificiale per semplificare le procedure di Import-Export

PLAY and CODE – Coding unplugged

Intelligenza Artificiale a scuola: formazione pratica e obbligatoria dopo le Linee Guida MIM (D.M. 166/25) e l’AI ACT

Logica e matematica: come insegnarle alla scuola primaria attraverso attività ludiche e un approccio pratico

Rendicontazione Sociale 2025: indicazioni operative per il bilancio e la rendicontazione su risultati‚ miglioramento e utilizzo delle risorse umane‚ finanziarie e di contesto

STUDENTI con DISTURBI del COMPORTAMENTO: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classe

Il nuovo Regolamento CLP: le regole per la classificazione‚ l’etichettatura e l’imballaggio di sostanze e miscele

Inglese per alunni e studenti con DSA

Il Kamishibai: come usare il teatro di immagini a scuola

Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2025/26

Pianificazione doganale efficace: dagli adempimenti obbligatori alla strategia commerciale

Il dettato grafico alla maniera di Tullet (Carta del docente)

Il nuovo Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici: dall’utilizzo dei Social Media alla formazione obbligatoria in materia di etica pubblica (3 ore)

Leggere e interpretare il Bilancio per non specialisti

Intelligenza Artificiale a scuola: formazione pratica e obbligatoria dopo le Linee Guida MIM (D.M. 166/25) e l’AI ACT (Carta del Docente)

Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2025/26 (Carta del Docente)

Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa: gli adempimenti per l’A.S. 2025/26 (Carta del Docente)

Piattaforme SEND e PDND per la notifica digitale degli atti

Gestione pratica delle esportazioni

Corso pratico di Canva per il lavoro

Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione

La nuova etichettatura ambientale degli imballaggi: cosa cambia con il nuovo regolamento PPWR?

ISPEZIONI REACH e CLP: come prepararsi ai controlli delle autorità competenti

Documenti internazionali di trasporto

L’origine delle merci negli scambi internazionali

Il dettato grafico alla maniera di Tullet

Gli additivi negli alimenti: come utilizzarli e indicarli in Etichetta rispettando limiti e autorizzazioni

Dalla diagnosi al PDP

Essere Social Media e Digital Manager oggi nella Pubblica Amministrazione

Essere Funzione Strumentale al PTOF (Carta del Docente)

Unità di Apprendimento (UdA): come progettare‚ costruire e valutare la didattica per competenze (Carta del Docente)

Come verificare la conformità delle SDS nella pratica (Corso specialistico)

La nuova disciplina per l’affidamento e la gestione degli impianti sportivi

La nuova Scheda Dati di Sicurezza (SDS) REACH: regole per la redazione‚ l’aggiornamento e la conformità

Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa: gli adempimenti per l’A.S. 2025/26

Corso base di formazione obbligatoria Anticorruzione per dipendenti della Pubblica Amministrazione (5 ore)